摘要
古诗文作为中华民族传统文化的精髓,以其华丽精致的艺术手法和丰富深刻的思想内涵在历史长河中始终保持着不朽的生命力。对古诗词的学习和研究不仅能提高个人的审美水平、人文素养和精神境界,还能使我国古代优秀文化得到传承和发展。因此,在系统化教学的高中阶段,对古诗词的积累和鉴赏应该给予充分的重视。本文以《高中语文新课程标准》为基准,结合新《高考语文考试大纲》,从考查具体能力的角度对高考试题进行深度剖析,并对中学语文素质培养的偏重与缺失做出清晰的审视,尝试提出可行的改进方法。
出处
《长春教育学院学报》
2016年第1期28-31,共4页
Journal of Changchun Education Institute
基金
吉林大学"大学生创新创业训练计划"国家级项目
