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以课堂为阵地，提高阅读教学实效性略谈

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摘要语文教学关键在阅读教学，课堂是语文阅读教学的主阵地。教师要充分利用好这一阵地，依据新课程标准，根据教材需要和学生实际，精心设计，用好文本，不失时机地引导学生去读中感悟，在读中怡情。努力让学生以最佳心境投入到文本中去，从而提高语文阅读教学的实效性。

作者王世杰

机构地区仁怀市实验小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第10期38-39,共2页

关键词课堂导入有效提问精神奖励

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第10期

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