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音乐通史课对大学生综合素养的提升
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摘要
目前,我国高校的音乐通史课教学存在一定的问题。高校应更加重视音乐通史课的教育,充分发挥该课程的美育作用,调节学生心理,使大学教育更加全面。
作者
牛郸
机构地区
兰州城市学院音乐学院
出处
《中国民族博览》
2018年第9期25-26,共2页
China National Exhibition
基金
课题项目"公共艺术教育对大学生综合素质培养及研究--以音乐通史课为例"(项目编号:2017B-129)
关键词
音乐通史课
综合素养的提升
高校教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
作者简介
牛郸（1978-），女，河北邯郸人，本科，兰州城市学院音乐学院，讲师，研究方向：音乐表演。
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