核心素养背景下农村校英语课堂与现代信息技术的整合考察

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摘要农村学校的教学环境、条件、师资都和城市学校存在客观差距,英语作为第二语言学习对农村学校学生非常有难度,现代信息技术应用于英语课堂或许是解决难题的有效手段。新课程核心素养条件下,现代信息技术在英语课堂中有哪些作用？现代信息技术在英语课堂中有无负面效应？农村学校英语教师又如何在教学中利用现代信息技术？本文首先探讨了农村学校英语课堂和现代信息技术整合的必要性;其次对整合策略进行了分析考察。

作者王劲夫

机构地区海南省华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学

出处《新教育（海南）》 2018年第14期33-34,共2页 New Education

关键词现代信息技术农村学校英语课堂核心素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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