摘要
高职教育支持地区的经济发展,产教融合、校企合作又是高职教育的必由之路。提出实践人才培养知识体系应包括基础性知识、专业技能以及自学素质三方面,分别构建实践培养模式的实施平台、"理实一体化"的课程体系、"双证"并行的培养体系。
出处
《才智》
2017年第35期76-76,78,共2页
Ability and Wisdom
基金
2017-2018年度教学改革与教材建设课题(1710525)
辽宁省教育科学规划立项课题(JG16EB115)
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(LZY17410)
