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浅谈高校教师编写教案的技能被引量：1

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摘要文章简单分析了高校教师对教案编写存在的错误认识,阐明了高校教师编写教案的重要性以及在编写教案时应遵循的原则。

作者张凤新

机构地区唐山学院

出处《才智》 2017年第30期25-25,共1页 Ability and Wisdom

关键词高校教师编写教案技能

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2017年第30期

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