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高职院校计算机课堂学生隐性逃课原因及对策研究被引量：1

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摘要课堂教学是学生获取知识、培养技能的主渠道,然而高职院校学生逃课的现象,特别是公共课的逃课现象成为影响学校人才培养和个人技能提高的重要障碍。本研究以计算机这一公共必修课为例,通过调查、访谈等方式,直观反映高职学生隐性逃课的现状和原因,并针对性的提出解决问题的方法,以期能够减少高职学生隐性逃课现象,提高计算机课堂的教学效果。

作者刘壮王少华庞建宝

机构地区河北外国语职业学院

出处《才智》 2015年第27期88 90-,共2页 Ability and Wisdom

关键词高职院校计算机课堂隐性逃课原因对策

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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才智

2015年第27期

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