摘要
信息技术是当前小学教育中的基础课程之一,旨在提升学生计算机操作能力和应用能力。随着近年来我国课程改革工作的推进和深入,给当前小学信息技术教学也提出了全新的教育教学要求。翻转课堂是一项现代化的教学方式,这种全新的教学方式打破了传统的教学局限性,对学生被动接受知识的情况也有了良好的转变,所以当前这项教学方法的应用和推进也引起了人们的广泛关注与重视。针对这种情况,以小学信息技术教学展开研究,全面分析翻转课堂在小学信息技术教学中的实际应用,希望对这项教学工作的开展提供一定指导意义。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2018年第10期162-163,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
