摘要
当前高校在进行古筝教学时存在多种问题,如重视技巧训练忽视现代筝曲的系统学习,这样就不能让古筝教学取得较好的效果,必须要对当前古筝教学所存在的困境进行分析,制定科学的应对策略让古筝教学实现更高层面的突破。所以本文对当前高校进行古筝教学时所存在的困境进行分析,探究出现这些教学困境的原因,在此基础提出几点教学对策。希望可以为高校开展更高层面的古筝教学提供支持,让古筝艺术文化可以实现有效传承。
出处
《北方音乐》
2018年第11期167-167,共1页
Journal of the Northern Music
作者简介
刘喜（1977-）,女,汉族,湖南岳阳,硕士,讲师,湖南师范大学,音乐学,长沙师范学院音乐舞蹈系,研究方向：古筝教育教学.
