生活物品教学功能开发的实践研究被引量：2

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摘要在实际教学中，利用生活物品或生活场景，开发一些非常规的实验，既可以形成自己鲜明的教学特点，又可以激发学生的学习兴趣，拉近学生与生活、物理与生活的距离，提高学生课堂参与度。同时，引导学生体悟方法，感悟科学的魅力，为其终身学习打下基础。

作者周维蒋晓霞

机构地区宜兴市和桥高级中学

出处《实验教学与仪器》 2018年第7期18-19,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词教学功能生活物品教学实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

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