期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新能源汽车维修专业课程体系建设研究
被引量:
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文探讨在新能源汽车行业蓬勃发展的当下,如何进行新能源汽车维修专业课程体系建设的问题。我国新能源汽车维修专业在进行专业课程体系建设时,要根据市场需求,学生学习需求来建设课程体系,并根据时代发展,不断对新能源汽车维修专业课程体系进行调整,为我国培养出更多新能源汽车维修专业高技能人才。
作者
陈小旺
机构地区
广东佛山南海区信息技术学校
出处
《汽车与驾驶维修》
2018年第4期119-119,共1页
Auto Driving & Service
关键词
新能源汽车维修
课程体系
建设
分类号
U469.7 [机械工程—车辆工程]
作者简介
陈小旺(1963-),男,讲师,硕士研究生,研究方向为汽修专业职业技术教育.
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
20
引证文献
7
二级引证文献
23
参考文献
2
1
孙旭,陈松.
汽车维修类专业中高职衔接课程体系构建——基于新能源汽车与传统汽车共存发展的行业背景[J]
.芜湖职业技术学院学报,2016,18(4):4-8.
被引量:12
2
武晓斌.
新能源汽车技术专业教学体系建设研究——关于新能源汽车行业人才需求调研报告[J]
.汽车维护与修理,2017(5X):18-21.
被引量:18
二级参考文献
8
1
刘荣秀.
中高职衔接的现状调查与政策评析——以广东省为例[J]
.职业技术教育,2010,31(16):29-31.
被引量:74
2
徐国庆,石伟平.
中高职衔接的课程论研究[J]
.教育研究,2012,33(5):69-73.
被引量:310
3
李贵炎,杨益明.
中高职衔接“3+3”分段培养实例分析——以汽车运用技术专业试点项目为例[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2014(1):78-80.
被引量:18
4
陆国民,王玉欣.
中高职衔接中的课程开发与实践[J]
.职教论坛,2014,30(6):56-59.
被引量:44
5
焦传君.
汽车检测与维修专业中高职衔接课程体系设计[J]
.教育教学论坛,2014(29):204-205.
被引量:4
6
段标.
“3+3”中高职衔接分段培养的思考[J]
.中国职业技术教育,2014,30(23):15-17.
被引量:28
7
陈在铁.
3+3中高职衔接课程体系建设机制创新研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2015,31(18):81-83.
被引量:21
8
鲍建成.
“3+3中高职衔接项目”课程体系建设研究[J]
.长春教育学院学报,2015,31(18):141-142.
被引量:3
共引文献
28
1
葛曹鹏,陶金忠,贾君瑞,王昕灿,翟羽,王皆佳.
中高职汽修类专业教育衔接存在的问题与改进措施[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(12):113-115.
被引量:3
2
谢立果.
中职学校新能源汽车专业建设的思考[J]
.人文之友,2019,0(14):148-150.
被引量:1
3
石本改.
汽车新能源专业人才协同培养体系研究[J]
.南方农机,2017,48(22):180-180.
被引量:2
4
张宇.
高职院校专业建设与区域经济协调发展调研报告[J]
.科技风,2018(20):53-53.
被引量:1
5
侯远欣.
中高职衔接汽车检修专业课程教学方法研究[J]
.科技风,2018,0(32):40-40.
被引量:3
6
杨小周.
高职汽车检测与维修技术专业人才素质现状及对策[J]
.科技创新导报,2018,15(17):215-216.
被引量:1
7
李晓华.
基于理实一体化的新能源汽车技术专业人才的培养路径探究[J]
.内燃机与配件,2018(24):247-248.
被引量:11
8
陈广超.
基于新能源背景下汽车检测现状研究[J]
.内燃机与配件,2019(9):141-142.
9
李晓华.
“引企入校”下新能源汽车技术专业人才培养探究[J]
.内燃机与配件,2019(14):294-295.
被引量:4
10
张超,杨勤.
新能源汽车维修的关键技术探究[J]
.汽车世界,2019,0(13):98-98.
同被引文献
20
1
张荣贵.
我国电动汽车发展前景[J]
.机电技术,2008,31(4):81-84.
被引量:14
2
林振昺,陈雯.
OBE理论视角下中职专业建设策略研究——以新能源汽车维修技术专业为例[J]
.机械职业教育,2017(2):14-18.
被引量:10
3
陈丹华.
新能源汽车运用与维修专业建设的研究与实践[J]
.河北农机,2017,0(9):62-62.
被引量:7
4
鲍小沾.
浅谈新能源汽车运用与维修专业中高职衔接的课程体系建设[J]
.时代汽车,2017(12):30-31.
被引量:13
5
刘汉森.
新能源汽车检测与维修技术课程建设的探讨[J]
.汽车维修与保养,2018,0(5):102-103.
被引量:11
6
朱德桥.
浅谈新能源汽车检测与维修技术课程建设[J]
.时代农机,2018,45(8):97-97.
被引量:7
7
罗啸凤.
新能源汽车运用与维修专业建设的探究[J]
.汽车与驾驶维修,2018(2):115-115.
被引量:2
8
周宝纯.
新能源汽车运用与维修专业中高职衔接的课程体系建设问题探析[J]
.科学咨询,2018(32):37-37.
被引量:3
9
蒋芳,吴喜骊,李海岗.
新能源汽车电气系统维修课程的开发与实践[J]
.内燃机与配件,2018(20):260-261.
被引量:4
10
白科.
中职学校新能源汽车技术专业课程建设思路研究[J]
.时代汽车,2019,0(20):47-48.
被引量:6
引证文献
7
1
刘锋.
新能源汽车维修专业建设探讨[J]
.山东工业技术,2018(21):239-239.
被引量:5
2
高恩娟.
新能源汽车维修专业课程体系建设问题研究[J]
.科学大众(科技创新),2020,0(2):249-249.
3
李木养.
谈新能源汽车维修专业课程体系建设[J]
.时代汽车,2020,0(6):34-35.
被引量:4
4
李宣葙.
中职新能源汽车检测与维修专业课程建设思路探讨[J]
.时代汽车,2020(13):76-77.
被引量:9
5
余磊,刘淳.
浅谈新能源汽车技术课程模块建设与研究[J]
.时代汽车,2020(23):74-75.
被引量:1
6
付建伟.
技能大赛背景下职业院校新能源汽车维修专业教学改革探究[J]
.时代汽车,2021(7):97-98.
被引量:4
7
贺永威.
新能源汽车故障维修课程的开发与实践[J]
.农机使用与维修,2021(11):149-150.
被引量:1
二级引证文献
23
1
张强.
新能源汽车专业双创教育与专业教育融合的实践教学体系的构建研究[J]
.汽车实用技术,2018,44(24):281-282.
被引量:5
2
陈燊.
新能源汽车维修技术专业培养模式的应用分析[J]
.汽车世界,2019,0(4):79-79.
被引量:1
3
黄明祖.
中职新能源汽车运用与维修专业建设探讨[J]
.越野世界,2019,14(6):1-2.
4
李宣葙.
中职新能源汽车检测与维修专业课程建设思路探讨[J]
.时代汽车,2020(13):76-77.
被引量:9
5
李燕玲.
新能源汽车维护与保养一体化教学探究[J]
.时代汽车,2020(19):51-52.
被引量:2
6
余磊,刘淳.
浅谈新能源汽车技术课程模块建设与研究[J]
.时代汽车,2020(23):74-75.
被引量:1
7
付亦凡.
中职新能源汽车维修教学内容与方法[J]
.时代汽车,2020(24):63-64.
被引量:1
8
郝营.
基于TOPSIS的新能源汽车专业课程体系构建[J]
.辽宁高职学报,2021,23(2):32-36.
被引量:2
9
李选剑.
新能源汽车维修专业一体化课程的开发研究[J]
.时代汽车,2021(7):85-86.
被引量:2
10
赵京菊.
基于校企合作下新能源汽车技术课程教学改革策略探究[J]
.时代汽车,2021(14):47-48.
被引量:12
1
周琰.
高职院校专业群课程体系建设研究——以旅游服务专业群为例[J]
.现代职业教育,2017,0(33):114-115.
被引量:1
2
李红.
高职院校健康管理专业课程体系建设的探析[J]
.现代职业教育,2017,0(36):132-133.
被引量:2
3
甄力维,赵杰,马文静,闫虎,梁志红,侯丽霞,马春庚,吴晓霞,万雅静.
中高职衔接课程体系建设研究[J]
.价值工程,2018,37(12):258-259.
被引量:2
4
刘笑笑.
基于项目的专业融入创新创业教育课程体系建设研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(3):29-29.
5
戴小鹏,申聪,李东晖,王奕.
智能时代计算机科学与技术专业的培养模式研究[J]
.湘南学院学报,2018,39(2):81-84.
被引量:3
6
赵梓彤.
应用型本科财务管理专业人才培养目标及课程体系建设研究[J]
.纳税,2018,12(1):90-90.
被引量:6
7
郭爱华.
机械类工业设计专业创新创业人才培养模式研究[J]
.知识经济,2018(9):110-111.
被引量:3
8
黄翠华.
学前教育本科专业应用型课程体系建设研究[J]
.现代职业教育,2018(4):132-133.
9
何绍元,杨健科,赵维林,朱艳,闻钟波,陶瑜.
大学体育理论课程微视频教学资源开发研究[J]
.南京体育学院学报(自然科学版),2017,16(5):116-121.
被引量:6
汽车与驾驶维修
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部