摘要
为了解网络在大学生文化认同过程中的作用及大学生文化认同现状,本文分析了网络在大学生文化"感受—选择—认同"三个阶段中扮演的角色及相应职能。通过问卷调查了解当前的网络环境质量及大学生的文化认同表现。调查结果显示,当前的网络环境质量堪忧,网络在大学生文化认同三个阶段的正向影响作用并未有效发挥,并不能对大学生的文化认同产生积极影响,由此也导致了大学生的文化认同危机。
出处
《决策探索》
2018年第2期74-75,共2页
Policy Research & Exploration
基金
2016年江苏省高校哲学社会科学研究项目"网络环境对大学生文化认同的影响研究"(2016SJD710102)的阶段性成果
