摘要
信息时代人们的生活、学习和工作发生了巨大的改变,也给中小学教师教育教学研究带来一系列的变化,为保障并提高中小学教师的学术素养,应建立健全中小学教育的管理体制;将教学科研制度化;加大对教育科研经费的投入;建立完善教研活动的激励机制。
In information era, people＇ s lives, study and work is undergoing significant changes, which bring about changes to middle school and elementary school teachers＇ researches on pedagogical matters. To guarantee and elevate the teacher＇ s academic attainment, it is important to establish a management mechanism to institution- alize pedagogical researches, to increase funds invested in this filed and establish a motivation mechanism.
作者
鲁晓霞
LU Xiao-xia(School of Literature, Luoyang Normal University, Luoyang 471934, China)
出处
《洛阳师范学院学报》
2017年第12期76-77,共2页
Journal of Luoyang Normal University
基金
河南省教育厅2017年度教师教育课程改革研究项目(2017-JSJYYB-082)
关键词
信息时代
中小学教师
学术素养
保障机制
information era
middle school and elementary school teacher
academic attainment
guarantee mechanism
作者简介
鲁晓霞（1964-），女，河南洛阳人，教授。
