摘要
导师制在我国普通本科院校教学工作、学生管理工作及教育科研工作中发挥着十分重要的作用。文章通过分析普通本科院校落实导师制的必要性,并针对当前我国普通本科院校导师制确立的方向和重点进行了相关探索,最终提出确立普通本科院校导师制的路径应立足明确导师职责与权限、提高导师制指导内容的针对性、丰富导师的指导方式三个方面。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第22期69-72,共4页
China Adult Education
基金
南京医科大学2015年度哲学社会科学发展专项项目"英语专业本科生导师制的实践与探索"(编号:2016ZSY006)的研究成果
作者简介
仓伟（1981-），女，硕士，南京医科大学外国语学院学工办主任、讲师，研究方向：思想政治教育。（江苏南京211166）
