摘要
文章以建筑工程施工专业的建筑识图与构造课程为主要研究对象，通过校企合作，以建筑施工企业工作岗位需要的核心基础能力，推行与建筑岗位相适应的项目化教学，坚持课程适应岗位职业能力要求，构建“教、学、做”合一的教学模式。以达到提高技能型人才的培养质量，为企业输送具备专业素质和良好职业道德的合格人才。
出处
《求知导刊》
2017年第30期131-132,共2页
作者简介
赵彬辰（1981-），男，壮族，广西桂林人，工程师，本科，主要从事建筑施工专业教学研究；;韦霜（1982-），女，壮族，广西河池人，讲师，工程师，本科，主要从事建筑施工、道路桥梁施工专业教学研究。
