期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论诗言志说——以《诗经·周南·关雎》为例
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"诗言志"即言心灵世界,心即诗,所谓"文由心生"。钟嵘类"诗言志"即"气之动物,物之感人,故摇荡性情,行诸舞咏"。总体来说"诗言志"大致可分为两派,一派是理性论,重政治教化,以道解文;另一派是感性论,重审美与情感。以诗论诗,单纯的从本体来读《关雎》似乎更符合诗意。
作者
王甜甜
机构地区
北京师范大学
出处
《戏剧之家》
2017年第17期244-244,共1页
Home Drama
关键词
诗言志说
《诗经·周南·关雎》
分类号
I206 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
伍辉跃.
古诗文教学要走出应试教学的胡同——《关雎》同课异构案例所思[J]
.考试周刊,2017,0(60):38-38.
2
卫宏伟.
翁方纲与袁枚论诗之争考辨[J]
.河北工业大学学报(社会科学版),2017,9(3):36-44.
3
张梅.
《诗品》入品诗人的认同度及关系胪说[J]
.许昌学院学报,2017,36(3):24-29.
4
陈金玉.
初中语文课外阅读教学的策略研究[J]
.当代教研论丛,2016,0(12):42-43.
被引量:2
5
邬国平.
“辨彰清浊,掎摭病利”——《诗品》评语义例探微[J]
.许昌学院学报,2017,36(3):18-23.
6
流沙河.
孔子告诉你——上古时代的自由恋爱[J]
.中外书摘,2017,0(11):96-97.
7
吉晓凡.
读钟嵘《诗品·序》,识五言真面目[J]
.唐山文学,2017,0(4):150-150.
8
顾明佳.
《诗经·緜蛮》事义与周代举贤制度[J]
.北京社会科学,2017(10):79-87.
9
钟文才.
走进学生真实的心灵——浅议高中班主任做好学生思想工作的途径和策略[J]
.当代教研论丛,2016,0(4):80-80.
被引量:1
10
李如密,李茹.
课堂教学呈现艺术:内涵、类型、功能及策略[J]
.当代教育与文化,2017,9(5):30-34.
被引量:1
戏剧之家
2017年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部