摘要
本文主要探讨基于业务流程重组理论的高职建筑力学课程改革，即基于业务流程重组理论与管理方式实施高职类建筑力学课程改革：对现有课程进行全面的功能和效率分析，发现其存在问题；设计新的课程改革方案，并进行效果评估；建设与课程改造方案相配套的师资结构。
出处
《广西教育》
2017年第31期50-51,54,共3页
基金
2015年度广西职业教育教学改革项目(高职)“基于数值仿真技术的信息化教学在高职土建类课程《建筑力学》中的应用研究与实践”
作者简介
孔祥刚（1979-），男，辽宁人，广西建设职业技术学院土木工程系教学副主任，高级工程师，博士研究生。研究方向：教学管理和岩土工程。
