高校艺术专业学生党员发展工作的有效途径探索

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摘要一、艺术专业学生党员发展中存在的问题分析艺术专业的学生具有敏锐的感知能力、丰富的想象力和较强的创新思维能力。然而，通过对艺术生在政治参与度方面的调查分析发现，相当比例的艺术生对思想政治理论课缺乏学习热情，学习积极性明显低于非艺术专业学生，入党积极性不高。同时，艺术生倾向于追求艺术形式新颖独特的新奇事物，突出表现内在的自我意识，形成了思想相对傲慢、行为较为散漫。这种思想状况势必会导致艺术生对团队意识、协作精神认识不够，集体观念不强。

作者邝欣

机构地区广州商学院康大职业技术学院

出处《广东教育（职教）》 2017年第9期21-22,共2页

关键词学生党员发展工作艺术专业思想政治理论课学习积极性高校创新思维能力专业学生政治参与度

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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