摘要
大学英语青年教师是大学英语教学的中坚力量,有效地提升大学英语青年教师的教学能力至关重要。本文采用定性和定量的研究方法,通过访谈了解目前地方院校大学英语青年教师教学能力存在的不足,指出有利于青年教师教学能力提升的外部环境,同时,大学英语青年教师也应积极投身于教学研究中,不仅要关注"器"的先进,也要追求"艺"的精湛。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2017年第7期41-43,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
咸阳师范学院重点教改立项的阶段成果(编号:2015Z001)
