应用型本科院校金融专业人才培养目标及教学模式改革被引量：2

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摘要应用型本科院校定位已基本清晰,但人才培养目标及教学模式并未准确规范地细化以体现应用型特征,尤其兼具理论含量和实践要求的金融专业。因此,应用型本科院校金融专业人才培养和教学模式要区别于研究型高校,应充分考虑地方金融市场人才需求和本科层次人才培养标准,切实体现教学中理论和技能学习的针对性和落实实践能力的效果等方面。

作者张黎

机构地区重庆人文科技学院

出处《现代商贸工业》 2017年第20期171-173,共3页 Modern Business Trade Industry

关键词应用型本科院校金融专业教学模式实践能力

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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