摘要
职业教育是培养技术技能人才的教育。随着"工业4.0"等概念的提出,发展职业教育、提高职业教育质量,是满足目前市场对技能人才大量需求的关键。人才的培养需要依托课程,因此,适应新形势、积极探讨有效的课程改革,是职业教育发展的必经之路。本文以护理专业课程《基础护理学》为例,探讨目前各大高职业院校兴起的基于信息传播模型的项目化教学改革的应用问题与解决途径。
出处
《牡丹江医学院学报》
2017年第3期157-159,共3页
Journal of Mudanjiang Medical University
基金
2016年安徽省人文社会科学一般项目(SK2016B04)
2016年省级质量工程教坛新秀项目(2016jtxx202)
作者简介
管慧（1981-），女，硕士，高校讲师、主管护师，主要从事护理教育、护理管理工作。
