摘要
“统计学”课程讨论的对象是“数据”．其研究范畴包括数据分析的全部流程。具体来说，包括数据采集、数据整理与显示、数据特征刻画、数据分析与处理、数据的内涵以及数据统计分析结果的合理解释和实际应用意义的总结。统计数据处理流程与其他数据处理方法的最大区别是统计思想的运用。统计思想说到底是统计学家的思想．也就是古今中外众多统计学家的思想凝练。“统计学”课程是很多本科专业学科基础课之一，也是学习其他专业课程的思想和方法来源。
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2017年第9期F0002-F0002,F0003,共2页
Statistics & Decision
基金
安徽财经大学重点教研项目(ACJYZD2C11537)
作者简介
方国斌（1973-），男，安徽宿松人，副教授，研究方向：统计思想史
马慧敏（1977-），女，山西怀仁人，副教授，研究方向：宏观经济统计分析。
