摘要
自媒体时代的到来给高校学生网络舆情引导带来了新的机遇与挑战,也进一步引起了高校管理者及相关部门重视。自媒体时代下高校学生网络舆情特点表现为:网络舆情主体具有同质性;网络舆情内容具有复杂性;网络舆情传播空间延伸性。但同时存在引导机制亟待完善;责任主体模糊;学生价值观呈现多元化等困境。创新高校学生网络舆情引导策略,需要加强网络文明传播志愿者队伍建设;完善校园新媒体管理机制;建立高校学生网络舆情监控与反馈机制;厘清高校学生网络舆情深层意蕴。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2017年第3期13-15,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2016年广东科技学院院级科研项目"自媒体时代下高校学生网络舆情分析及引导机制研究"成果之一
项目编号:GKY-2016KYYBGLYJ-1负责人:高燕林
作者简介
高燕林（1987-），广东惠州人，广东科技学院研究实习员，硕士研究生，研究方向高等教育管理。
何艳（1992-），女，广西贵港人，广东科技学院教师，研究方向高等教育管理。
