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中职学校工业分析与检验专业教学改革探究

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摘要深化职业教育,提高教育教学质量,培养高技能的应用型人才,满足企业用人需求,专业教学改革是关键,更是职业教育发展的必然趋势。文章从中职工业分析与检验专业教学资源建设、课程教学模式改革和师资队伍建设方面,探讨如何实现专业教学改革。

作者孙巍

机构地区辽宁省本溪市化学工业学校

出处《成才之路》 2017年第6期48-48,共1页 Way of Success

关键词工业分析检验专业职业教育教学改革

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介孙巍（1983-），女，辽宁鞍山人，讲师，从事工业分析专业教学与研究。

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成才之路

2017年第6期

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