摘要
青年教师作为高等工科院校教育教学的主力军,担负着重要的教学任务。本文深入剖析了我国高等工科院校青年教学实践教学能力的现状,提出了提高高等工科院校青年教师的准入门槛;建立有效的青年教师实践能力培训体系;加强校企合作,建立企业和学校有教学能力的人才互相兼职;强化实践教学环节,加强考核环节;不断改进教学内容、方法与手段;鼓励青年教师参加实践大赛的途径和措施。
出处
《继续教育》
2017年第2期23-24,共2页
Continuing Education
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-JS015)
作者简介
吴汉东,男,副教授。研究方向：动物性产品精深加工技术。
