期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“本真德育”引领学校可持续发展——广州市增城区荔城中学破解发展困境的探索

在线阅读下载PDF

导出

摘要学生是学校德育的出发点和最终归宿。立足校情,尊重学生的成长与发展规律,激活其成长动力,播下励志成长的种子,能唤醒学生的成长愿望,挖掘自身潜力,实现生命成长,让学校走出困境,实现可持续发展。

作者罗伟棠叶伟玲

机构地区广州市增城区荔城中学

出处《中小学德育》 2016年第11期36-38,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词学校发展本真德育职业生涯教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李保强,刘永福.学校改进的历史回溯及其多维发展走向[J].教育科学研究,2010(2):28-32. 被引量：9
2余仁生.校本课程开发的三重要义——基于校本课程建设案例的思考[J].中小学德育,2016(8):52-54. 被引量：9

二级参考文献20

1李保强.关于教育管理学发展现状的三维审视[J].教育理论与实践,2004,24(10):18-21. 被引量：10
2李保强.学校管理目标体系建构的理论探讨[J].上海教育科研,2005(2):14-16. 被引量：2
3张爽.重新认识学校推动学校改进[J].中国教育学刊,2006(8):22-24. 被引量：9
4李红霞.学校文化与价值意识建构[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2006(6):180-183. 被引量：17
5商竞.促进教师专业发展推动学校改进——中国教育学会教师发展学校建设述要[J].中国教育学刊,2006(10):25-28. 被引量：8
6卢乃桂,张佳伟.学校改进中的学生参与问题研究[J].教育发展研究,2007,27(04B):6-9. 被引量：23
7张民选,朱兴德,吕杰听,等.公平而卓越:世界教育发展的新追求[A].中国教育学会比较教育分会第14届年会论文集[C].2008:1-9.
8古得莱得.一个称作学校的地方[MJ.苏智欣,等,译.上海:华东师范大学出版社,2005:32.
9梁歆,黄显华.从实施策略的视角简述美国学校改进的发展历程[J].全球教育展望,2007,36(8):36-40. 被引量：6
10王丽华.薄弱学校改进的个案研究[J].教育发展研究,2007,27(10B):33-37. 被引量：6

共引文献16

1沈玉顺.学校改进实践策略解读——基于我国中小学学校改进实践的分析[J].教育发展研究,2010,30(18):16-20. 被引量：6
2马云鹏,欧璐莎,金宝.从双方合作到三方合作:学校改进模式新探索——以鞍山市铁东区为例[J].中国教育学刊,2011(4):25-28. 被引量：20
3李保强,刘永福.中西方学校管理实践的融通与国际化改进理念的建树[J].全球教育展望,2012,41(2):54-60. 被引量：2
4黄翠华.校本课程开发中的历史深度与文化广度[J].教育理论与实践,2018,38(35):38-40. 被引量：8
5黄艺颖,孔虹.基于学校文化的校本课程开发——以广州市越秀区朝天小学“人—仁”德育课程为例[J].中小学德育,2017(2):45-47. 被引量：2
6杨建强.例谈校本课程的系统性建设[J].新课程研究（上旬）,2017,0(10):14-15.
7付新琴,葛新斌.学校改进政策变迁的多源流回溯及其价值演进[J].当代教育科学,2018(1):58-62.
8刘向东,黄蔚玥.构建回归教育原点的德育新样态——深圳市盐田区梅沙小学德育课程体系建设实践[J].中小学德育,2018(10):31-33. 被引量：3
9薄存旭,李保强.价值化管理的运行逻辑、困境及其规约——反思高校改革的一种伦理学视角[J].重庆高教研究,2018,6(2):16-26. 被引量：2
10陈雯.小学德育课程群的探索及思考[J].中国校外教育,2018,0(12):127-127. 被引量：2

1梁爱蕴.孝育:回归本真的德育[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2010,30(6):10-13.
2激发名师的再成长动力[J].幼儿教育（教育教学）,2009(4):49-49.
3宋振财.论生命成长动力[J].现代教育科学（普教研究）,2012(4):13-15.
4刘岩.培育问题意识,激活成长动力[J].文教资料,2010(19):151-152.
5李艳琴.特岗教师的专业发展及其影响因素分析[J].读书文摘（青年版）,2015(1):81-82.
6江永铭,孙德刚.教师素质在素质教育中的地位和作用[J].西昌师专学报,1998,10(3):66-68.
7杨丽.激发学习兴趣实施愉快教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(2):109-110.
8陈道荣,王丕龙,陶小红.浅析医学院校青年教师的自我完善[J].医学教育探索,2007,6(1):96-96. 被引量：7
9李媛春.信息技术教学中培养学生创新能力的方法[J].青海教育,2005(6):54-54.
10白冬.转变教师教学行为激发学生学习潜能[J].中学历史教学参考,2016(6):66-68.

中小学德育

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部