摘要
目的观察护理带教管理体系在临床实习中的应用效果。方法将86名临床医学实习生作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,观察组实施护理带教管理体系,对照组实施传统带教模式,对比2组带教管理效果、带教教师的考核成绩以护生对带教老师满意度。结果观察组操作技能评分、理论知识评分、病历书写评分以及综合能力评分等方面均高于对照组(P<0.05)。观察组带教老师考核成绩、护生对带教老师满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论护理带教管理体系在临床实习中的应用效果显著,建议在临床上推广。
出处
《当代医学》
2016年第34期195-196,共2页
Contemporary Medicine
基金
2013年度吉安市第一批指导性科技计划项目
