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实战化背景下“多元融合,协同驱动”教学模式研究 被引量:3

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摘要 针对目前军校计算机教学中存在的问题进行分析,提出在实战化背景下"多元融合,协同驱动"教学模式,根据此模式设计实战化案例,开发"开放型实践课程支撑平台",同时进行教学实践,并应用到我院士官高职基础课程中,为其他课程的教学改革提供借鉴与参考。
出处 《继续教育》 2016年第8期68-69,共2页 Continuing Education
作者简介 王杰,硕士,副教授。研究方向:教育理论与管理。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

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共引文献62

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献4

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