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初中语文教学中的误区及改善对策研究被引量：6

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摘要初中生正处于人生的关键时期,初中语文教学能够提高学生的语文能力,提高学生的综合素质。语文教学不仅能够满足学生语文知识的需要,对于提高学生的德育水平、完善学生的人格、拓展学生的视野都具有重要的意义。但是在初中语文教学的过程中还存在一些误区,影响了初中语文教学的发展,给语文教学带来了不利的影响。因此,教师应加强对初中语文教学模式和方法的研究,提高语文教学的效率,满足学生成长和发展的需要。

作者虞燕

机构地区阳新县龙港镇星潭初级中学

出处《新校园（中旬刊）》 2016年第2期57-57,共1页 New Campus

关键词初中语文误区对策

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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