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对培养我国优秀体育基层教练员的认识与思考

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摘要我国现在的基层教练员培养存在“体不结教”、“教不结体”、“体教分离”等方面的弊端.在分析归因的基础上得出：体育专业与运动队相结合是培养优秀基层教练员的必由之路;体育系统与教育系统的高度融合是培养优秀基层教练员的基本模式.

作者谢雨航陈志辉

机构地区湖南体育职业学院

出处《体育师友》 2016年第4期41-43,共3页

基金 2014年度湖南省教育厅科学研究一般项目(14C0751) 湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013033) 湖南省职业院校教育教学改革重点研究项目(ZJA2013025) 2013年湖南省教育体制改革试点项目

关键词基层教练员培养体教融合

分类号 G808.17 [文化科学—体育训练]

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体育师友

2016年第4期

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