培养学生历史时间意识的教育价值被引量：13

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摘要历史时间既是史学研究的常备工具，又是历史学需要认识的内容。《高中历史新课程标准》（讨论稿）将时空观念列入历史学科的核心素养，就充分关照了学科思想价值。本文只就历史时间谈谈其含义、分类与教育意义。

作者郭子其

机构地区成都树德中学

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2016年第7期28-32,共5页 History Teaching

关键词历史时间核心素养教育价值

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

作者简介郭子其，中学特级教师，四川省成都树德中学历史教师，主要研究方向为高中历史教学与教师专业发展。

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历史教学（上半月）

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