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学校体育促进高中生心理健康发展对策研究

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摘要本文运用文献资料法和行动研究法,分析了高中生心理健康的指标以及学校体育运动与心理健康教育的关系,提出了高中学校体育实施心理健康教育的途径,旨在促进高中生的心理健康水平。

作者刘克伟

机构地区山东省滕州市第三中学

出处《运动》 2016年第5期104-105,共2页 Sport

关键词高中体育心理健康关系途径方法

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

作者简介刘克伟（1978-），中学一级，本科。研究方向：高中体育教学。

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2016年第5期

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