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平板电脑进课堂的成败关键是什么被引量：4

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摘要结构性创新是决定平板电脑进课堂能否取得成功的关键。平板电脑教学不能停留于对传统教学方式的缝缝补补,它的未来是在发挥信息技术优势的基础上,创新教学理念、变革教学结构,通过教学模式的再造,创设一种富有活力、充满生机、灵活创新的个性化教育,使每一位学生都获得充分自主的发展。

作者曹培杰

机构地区中国教育科学研究院

出处《今日教育》 2016年第4期22-25,共4页 Education Today

关键词平板电脑信息技术优势上海市嘉定区创新教学理念教学评价标准传统教育教学效果语言理解能力英语发音个性化教育

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

作者简介中国教育科学研究院助理研究员、博士

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