摘要
通过介绍大连地区有关信息技术与物理教学融合方面所做的教学实践情况,分析几种融合方式的特点与作用,以供广大物理教师在应用信息技术方面加以思考和借鉴.
This paper introduces some teaching practice on junior high school physics teaching using information technology in the city of Dalian and analyses its several characteristics and effects,in the hope that it would give some enlightenment for physics teachers.
出处
《物理通报》
2016年第5期89-91,共3页
Physics Bulletin
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度课题“基于微课程的教师专业发展新范式研究”阶段性成果,课题编号JG14CB108
关键词
物理教学
信息技术
融合
physicsteaching
informationtechnology
combination
作者简介
作者简介：李岩（1983-），女，讲师，主要从事初中物理教育教学研究与指导、中考命题研究与指导．
