空间尺度观在“自然地理环境的差异性”一节中的应用探析

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摘要本文结合教学实践，分别从不同尺度探析自然地理环境的地带性分异规律和非地带性分异规律，从而培养学生的地理学科素养。

作者梅国红陈富元

机构地区福建省武平县第二中学福建省武平县教师进修学校

出处《地理教学》 2016年第7期29-31,共3页 Geography Teaching

关键词空间尺度观应用探析

参考文献2

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地理教学

2016年第7期

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