摘要
近十年来,各级行政学院在应急管理培训工作中,吸取国内外先进教学经验,结合实际对应急管理培训理论与实践进行了深入探索,形成了富有中国特色的情景模拟式教学方法。一、应急管理情境模拟式教学的理论基础探索为实现应急管理培训中培育理念、规范行为、提高响应效率的目标,
出处
《中国应急管理》
2016年第2期74-76,共3页
China Emergency Management
基金
国家软科学研究计划课题"突发事件与制度变迁
技术进步的关系研究"(2014GXS4B067)的研究成果
作者简介
李明，国家行政学院应急管理培训中心副教授、教学管理处处长，清华大学中国应急管理研究基地兼职研究员。
