基于发展学生思维品质的课外拓展探究——以“种子的萌发”为例被引量：5

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摘要培养学生思维品质是发展智力和能力的突破口,通过在浙教版科学教材"种子的萌发"探究实验基础上,进一步拓展深化,以研究性学习的形式组织学生开展"光对大豆种子萌发的影响""探究西瓜汁对西瓜籽萌发的影响""探究大豆种子子叶的完整程度对种子萌发的影响""探究种子萌发时物质的变化"等课外实践活动,发展学生的思维品质。

作者沈伟云

机构地区浙江嵊州市三江街道中心学校

出处《生物学通报》 2016年第4期36-38,共3页 Bulletin of Biology

基金 2016浙江省教育科学规划立项课题(2016SC266)

关键词拓展种子萌发探究思维品质

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

作者简介（E-mail：xyxx3388@163．com）

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