摘要
在本科院校英语教学中,采用传统的"词汇+语法+翻译"教学模式,学生只是被动地接受知识,课堂教学效果不尽人意。CBI主题教学模式是将语言教学置于某个学科或主题之上,在专业知识学习中培养学生语言能力的教学模式。CBI主题教学模式有利于改善专业英语课堂教学,提高学生专业英语能力,提高本科英语教学质量。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第7期149-150,共2页
Industrial & Science Tribune
作者简介
于芳芳（1981－），女，河南许昌人；许昌学院外国语学院讲师；研究方向：英语教学
