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顶岗实习教学改革路径分析

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摘要德国基于工作过程的学习领域经验极其具有参考价值,文章据其对我国顶岗实习教学改革的路径进行了研究分析。

作者柳和玲

机构地区北京交通运输职业学院

出处《中国市场》 2016年第10期169-169,177,共2页 China Market

关键词顶岗实习学习领域课程工学整合式实践教学

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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中国市场

2016年第10期

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