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网络环境下小学班级管理初探

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摘要如何实现虚拟与现实之间的有机结合,充分借助已有的信息化环境来提升小学教育教学管理工作的质量与效率,逐步成为当下小学教育信息化的重要课题之一.本文以增强学生之间、师生之间、家校之间的沟通与交流为目的,重点探讨了网络环境下小学班级管理过程中存在的问题及其应对策略,以期促进小学整体教学管理又好又快发展.

作者储琼

机构地区江苏省海安县滨海新区老坝港小学

出处《俪人（教师）》 2016年第3期45-46,共2页

关键词网络环境小学班级管理

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第3期

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