摘要
从六朝建康所建立的各种高等学府来看,由于公立学校教学效果往往差强人意,统治者转而重视并资助私人学馆的发展,私人学馆因此十分兴盛,从而带来了南朝教育的创新局面。南朝私人学馆在专业科目的设置上呈现多样化趋势,学生可以自由听讲,学馆服务对象亦向寒门子弟敞开,吸引了大量青年才俊云集于都城建康。这些都体现了南朝高等教育的创新。因此,建康在中世纪早期并不仅仅是南方的一个学术中心,更为重要的,它是一个帝王与学者共同合作而巧妙促进教育的地方,同时亦是一个为南朝政府提供更具良好教育及广阔思维之官吏的地方。
出处
《南京晓庄学院学报》
2016年第1期13-18,共6页
Journal of Nanjing Xiaozhuang University
作者简介
南恺时（KeithN．Knapp），美国堡垒州立学院历史系教授，美国中国中古史研究会会长，《剑桥中国史·六朝卷》主编，中国魏晋南北朝史学会海外名誉理事。
译者周胤，重庆大学人文社会科学高等研究院讲师。
