浅谈低年级识字写字教学策略被引量：2

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摘要汉字是中华文化的瑰宝,汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。学习汉字的过程就是学习文化的过程。识字写字教学应注重理论与实践相结合的原则,即明确识字写字教学的重要性;把握学习目标,培养学生识字写字兴趣;采取灵活多样的教学方法和措施;加强教师基本功训练。以身为范,因材施教,注意识字写字中的不良现象,及时纠正、从而取得良好的教学效果。

作者杨晓蕾

机构地区安徽省合肥市长丰师范学校附属小学

出处《教育艺术》 2016年第1期14-14,共1页

关键词写字教学基本功训练文化知识理论与实践教学方法教学效果基本笔画激趣识字教学握笔

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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