摘要
社会学习理论强调了人类行为同时受到个人和环境的控制,生涯决定社会学习理论兼顾心理与社会的影响作用,在个人的教育与职业爱好和技能如何形成,以及这些爱好和技能如何影响个人对各种课程、职业和工作领域的选择方面进行了探析。这对我们高等职业教育在促进学生职业发展方面提供了重要的启示。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第24期110-112,共3页
China Adult Education
作者简介
李增欣（1981-），女，硕士，秦皇岛职业技术学院经济系讲师，研究方向：经济学、管理学；
王向辉（1980-），男，硕士，秦皇岛职业技术学院经济系讲师，研究方向：经济学、管理学。（河北秦皇岛066100）
