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论素质教育背景下教师职业道德的培养策略
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摘要
教师是人类伟大的建造师,是实施素质教育的主力军,其职业道德的高低对我国的素质教育是否能顺利实施有着直接联系,同时,也关系到我国教育质量的优劣以及对栋梁之才的培养。因此,对我国教师职业道德的培养与提高刻不容缓。本文就教师职业道德培养内容以及必要性进行了论述,并提出了相应的培养策略。
作者
胡晓刚
机构地区
贵定师范学校都匀校区
出处
《才智》
2012年第23期82-82,共1页
Ability and Wisdom
关键词
素质教育
职业道德
培养策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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