移动教育设备的应用策略探究

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摘要随着无线通信技术的蓬勃发展,移动学习渐渐地进入人们的视野。在学校教学中,也开始逐步将移动学习与传统学习相结合,使用移动教育设备进行教学实践。本文在分析了国内外的移动教育设备应用研究的基础上,提出了移动教育设备应用的策略,旨在尽可能地利用移动学习的优点,避免其缺点,提升教学效果。

作者常珞珞

机构地区南昌大学体育与教育学院

出处《信息技术与信息化》 2015年第8期116-117,共2页 Information Technology and Informatization

关键词移动学习移动教育设备应用策略

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介 [作者简介]常珞珞，女，南昌大学体育与教育学院现代教育技术专业2014级研究生。

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