摘要
文章认为,提升高校"两课"教学有效性是摆在广大德育战线教师面前的紧迫课题,借力于"互联网+"的时代契机,高校"两课"教师应积极利用现代信息技术多渠道打造有效性教学,努力构建网络"两课"教育平台,进而将"两课"教学有效性落到实处。
The paper holds that enhancing the teaching effectiveness of ＂Two Courses＂ in university is the urgent task of moral education for the majority of teachers,leveraging on the opportunity of ＂Internet ＋＂ era,teachers of ＂Two Courses＂ should actively use modern information technology to create a multi-channel effectiveness of teaching and build a network ＂Two Courses＂ education platform,and then implement the ＂Two Courses＂ teaching effectiveness.
出处
《江苏科技信息》
2015年第34期26-27,31,共3页
Jiangsu Science and Technology Information
基金
江苏省现代教育技术研究2015年度课题
项目名称:移动互联网在高职"两课"有效性教学中的应用与研究
项目编号:2015-R-41524
关键词
“两课”
思想政治教育
互联网
有效性
＂Two Courses＂
ideological and political education
Internet
effectiveness
作者简介
刘峰（1982-），女，吉林吉林，博士，讲师。
