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多维视阈下的国内MOOC研究进展与可视化分析 被引量:1

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摘要 MOOC即慕课,是大规模在线开放课程的简称,优势在于生成化、精品化、可视化及成本低等。通常为专家学者以简短视频的方式进行授课,不同地方人们能结合来沟通交流,随时随地收看,有些还有就业推荐和学分认证等特色服务。由于它的强大优势,所以对基于多维视阈基础上它的研究进展和可视化功能展开分析,意义是十分深远的,本文也是以此作为出发点展开一系列分析,希望可以对相关人员有所帮助。
作者 周沫
机构地区 武警政治学院
出处 《信息系统工程》 2015年第12期128-128,共1页
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参考文献1

二级参考文献24

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共引文献25

同被引文献2

引证文献1

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