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语文教学应增强学生的问题意识

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摘要这是笔者搜集的一组令人慨叹而沉思的资料：材料一：一次，在北京举行诺贝尔奖获得者演讲活动，大师云集，数位获奖者的精彩演说赢得了一次次掌声。

作者查晓芳

机构地区江苏省建湖县第二实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2015年第11期65-65,共1页 Jiangsu Education

关键词问题意识课堂评价反思

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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江苏教育（小学教学）

2015年第11期

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