期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
隐形分层在高职英语教学中的应用
被引量：
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着英语教学改革的不断深入,分层教学被越来越多的学校所采用。从学生的情感因素出发,分析了实施隐形分层教学的意义,结合实践,重点介绍了隐形分层在高职英语教学中的应用。并对教师自身素质提出要求,希望能更进一步提高英语教学质量。
作者
金艳
机构地区
无锡科技职业学院
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第11期78-78,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
隐形分层
高职英语教学
应用研究
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
55
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
2
1
周玉.
大学英语隐性分层教学实证研究[J]
.天津外国语大学学报,2012,19(1):53-57.
被引量：19
2
黎维红,叶红.
分层教学在高职英语教学中的实践[J]
.职业技术教育,2009(23):51-51.
被引量：38
二级参考文献
10
1
贾芝.
大学英语分级教学探析[J]
.广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2004,26(z2):299-301.
被引量：34
2
吴鼎民.
建立一个科学的大学英语教学模式[J]
.外语界,1996(1):33-38.
被引量：26
3
梁智.
隐性分层教学在英语教学中的实践研究[J]
.长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(10):88-89.
被引量：28
4
陈琳霞.
大学英语分层教学的重要性[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(1):151-153.
被引量：69
5
王先荣.
大学英语隐性分层教学实验研究[J]
.山东外语教学,2005,26(1):51-53.
被引量：131
6
王世庆.
从学习者个体差异到动态教学策略[J]
.天津外国语学院学报,2005,12(2):51-56.
被引量：25
7
刘树仁.
试论分层递进教学模式[J]
.教学与管理（理论版）,2001(4):54-57.
被引量：43
8
张欣,杨秀红,吴凯.
大学英语分层教学的调研与思考[J]
.天津农学院学报,2009,16(3):64-65.
被引量：9
9
王东.
大学英语分层教学理论基础探究[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2010,27(3):113-114.
被引量：30
10
姜荷梅.
高职英语课程分班教学探讨[J]
.上海商业职业技术学院学报,2001,2(4):47-49.
被引量：5
共引文献
55
1
陈婉平.
高职英语分层教学后的思考[J]
.考试周刊,2010(5):116-117.
2
梁堃,黄矾.
高职院校英语分层次教学的运用[J]
.大众文艺（学术版）,2010(20):226-226.
被引量：3
3
廉东昌,李刚.
高职英语分层教学有效实施的制约因素及对策研究[J]
.鸡西大学学报（综合版）,2010,10(6):60-61.
被引量：6
4
刘惠风.
对提高高职英语教学效果的探讨[J]
.林区教学,2011(3):72-74.
被引量：1
5
李华.
高职院校英语分层教学现状及对策[J]
.丝绸之路,2011(10):119-120.
被引量：3
6
顾小华.
技校英语课程的教学方法探讨[J]
.考试周刊,2011(47):129-130.
被引量：4
7
杨欢.
情感教育在高职英语教学中的应用探索[J]
.民营科技,2012(1):77-77.
8
刘惠风.
适宜高职英语教学方法的探讨[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2011,24(1):122-123.
被引量：6
9
李懂琴.
中等职业学校英语教学改革与创新探析[J]
.甘肃高师学报,2012,17(2):133-136.
被引量：4
10
刘晶辉.
高职英语隐性分层教学初探[J]
.中国成人教育,2012(9):126-128.
被引量：4
同被引文献
9
1
张崎静.
高职英语隐性分层教学模式的思考和实践[J]
.内江科技,2006,27(8).
被引量：5
2
吴丽云,金筱艳,熊媛.
班内隐性分层教学模式探讨[J]
.郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2005,24(1):101-103.
被引量：25
3
黎维红,叶红.
分层教学在高职英语教学中的实践[J]
.职业技术教育,2009(23):51-51.
被引量：38
4
张丽英.
高职英语教学中隐性分层教学的问题及对策研究[J]
.科教文汇,2010(22):151-151.
被引量：4
5
黄海燕,张荣.
隐性分层教学在高职高专公共英语教学中的应用研究[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2016,15(1):78-80.
被引量：15
6
万麟,董丽丽.
基于信息化平台的大学英语隐性分层教学模式研究——以会展专业“基础英语听说课程”为例[J]
.海外英语,2018(5):97-98.
被引量：5
7
洪赛赛.
高职英语分层教学的课堂管理模式探究[J]
.教育教学论坛,2016(40):244-245.
被引量：3
8
万麟.
高职公共英语分层教学存在的问题及对策[J]
.西部素质教育,2017,3(4):100-101.
被引量：6
9
张彩萍.
多层次生源背景下高职英语分层教学实证研究——以苏州农业职业技术学院为例[J]
.无锡职业技术学院学报,2015,14(6):28-30.
被引量：8
引证文献
2
1
万麟,董丽丽.
基于信息化平台的大学英语隐性分层教学模式研究——以会展专业“基础英语听说课程”为例[J]
.海外英语,2018(5):97-98.
被引量：5
2
宋云.
基于网络的高职英语“隐性分层”教学模式探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(7Z):171-172.
二级引证文献
5
1
宋云.
基于网络的高职英语“隐性分层”教学模式探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(7Z):171-172.
2
赵粼.
基于O2O网络教学平台的分层教学研究——以食品质量安全检测技术为例[J]
.现代农业科技,2019(2):245-246.
被引量：4
3
王菊玲.
基于UMU平台的大学英语课堂教学互动应用探索[J]
.校园英语,2019,0(32):117-118.
被引量：1
4
白雪梅.
信息化教学对学生健美操主观锻炼体验影响的实验研究[J]
.当代体育科技,2019,9(35):134-135.
5
白佳.
高职院校英语分层教学模式的探索[J]
.成才之路,2021(21):22-23.
1
曾嵘.
让智慧成为一种教学理念[J]
.语文天地,2013(8):46-47.
2
黄珊.
在体育教学中培养初中生的竞争与合作[J]
.小作家选刊（教学交流）,2013(12):440-441.
3
程高云.
从学生英语学习差异谈隐形分层施教策略[J]
.语数外学习（高中版）（下）,2014(5):38-38.
中国校外教育（上旬）
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
