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普通昆虫学课程研究性教学的改革与探讨
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摘要
我国高等教育改革的核心问题是怎样才能培养高素质的创新型人才。针对普通昆虫学的课程特点及教学过程中所遇到的问题,我们进行了2年的研究性教学,提出了新的教学方法 和手段、实践教学和考评考核标准等措施。通过2年的研究性教学实践有效地提高教学质量,培养了大学生的创新能力和实践能力。
作者
戈林泉
杨国庆
刘芳
赵明
苏红华
孔海龙
钟磊
机构地区
扬州大学园艺与植物保护学院
出处
《科技创新导报》
2015年第19期175-176,178,共3页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
普通昆虫学
研究性教学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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